- 武晓云;
债转股在制度设计上的完美并不代表现实操作的顺利,应正确地认识到债转股对大多数国有企业来说,只是提供了一个扭亏的机会和改革的环境,并非债务"大赦",也不应演变成新一轮的逃废银行债务行为。
2001年S1期 12-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 161K] [下载次数：10 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：82 ] - 武岩平;陈福才;
开拓型领导人才在改革中发挥着巨大的作用。我国要想赶超世界先进水平,不但要重视科教,更重要的是要大胆选拔、起用、保护开拓型领导人才,并提高其素质。树立以人为本的新观念,积极为开拓型领导人才创造条件,使之在社会主义建设中更好地发挥他们的聪明才智。
2001年S1期 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 133K] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：106 ] - 上官树红;
国有企业建立现代企业制度后,要切实抓好领导班子建设,党组织要积极参与企业重大问题决策,必须坚持党管干部原则,必须加强党的制度建设。
2001年S1期 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 150K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：112 ] - 赵明霞;仝久林;
作为21世纪新兴学科——复杂性科学是一门全方位交叉的学科,它在实践中的运用也已经渗透到各个领域中。人类社会是一个复杂的系统,而由人构成的组织——企业同样也是一个复杂的系统,利用复杂性科学对企业人力资源管理的复杂性进行了初步探讨。
2001年S1期 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 245K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：116 ] - 尚子龙;
基于对理工科大学教育改革的研究与实践,深入分析了知识经济兴起之际加强教师队伍建设的重要性、必要性,提出加强教师队伍建设的若干思路与措施,进而对如何发挥广大教师在培养高素质人才工作中的作用进行了深入的研究探讨。
2001年S1期 21-22+50页 [查看摘要][在线阅读][下载 225K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：124 ] - 赵惠民;
教师是高校教学的主体,要加大改革力度,营造良好氛围,改善教师工作、生活条件,提高教师待遇,建设一支高素质的教师队伍,适应未来高等教育发展的需要。
2001年S1期 23-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：105 ] - 刘晓峰;
改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,给高校思想政治教育工作带来了一定的难度和复杂性。这就要求作为高校思想政治教育者必须具备优良的思想政治素质和广博的知识文化素质,以及良好的工作能力素质,还需有一个强壮的体魄,才能承担起培养社会主义合格的建设者和接班人的重任。
2001年S1期 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K] [下载次数：213 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：96 ] - 徐晓菊;白薇;李翔;
从认识高校学生思想政治工作艰巨性与复杂性入手,谈如何运用正确的方法进行学生思想政治工作,进一步讨论了从政治素质、道德素质、知识素质、业务素质、创新素质方面提高思想政治工作者的素质。
2001年S1期 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 147K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：109 ] - 朱照亮;王继东;
依托国民教育培养和提高军队干部素质是贯彻落实军委江主席关于"军队干部要逐步走向军队自己培养和依托国民教育培养并举的路子"的重要举措。为了更好地增强教育培养的质量,必须有针对性地加强大学生的思想道德修养,增强心理素质,创造适合大学生发挥自身优势和发展的良好氛围。
2001年S1期 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 142K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：94 ] - 吕永卫;张婵爱;
随着知识经济的到来,高校科研的作用越来越显著。创新是知识经济的主题,因此创新是高校科学研究的关键。重视重点学科建设,形成自己的学科优势及特色;发扬团结协作精神,吸引与稳定科研人员,有助于增强高校科研创新的能力。
2001年S1期 31-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K] [下载次数：61 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：92 ] - 闫爱莲;
从人才培养的角度,对目前成人高校教学管理现状进行了分析与研究,就成人高等教育的教学质量、教学管理方式、学籍管理三个方面提出了一些改革建议。
2001年S1期 33-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 158K] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：142 ] - 王孟定;
高等学校基本建设是高校发展的基础。要加强高校基本建设管理,积极推进改革。分析了高校基建管理工作存在的问题。提出了具体的改革措施。
2001年S1期 35-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 142K] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：98 ] - 陈坚;
学生宿舍的严重不足,是影响高校发展的"瓶颈"之一。从引资开发学生公寓的趋势、思路及学生公寓设计的层次化、多样化等方面进行了探讨。
2001年S1期 37-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：127 ] - 王引芳;范维昌;
论述工程技术管理在高校后勤工作中的重要作用,主要有:对后勤基础设施的规划、立项提出建设性意见,对立项工作进行提前概预算,提前进行施工准备工作,对专项工程实施监理、检查、以及调查研究,实事求是的处理好有争议的问题,做好验收工作及工程建档存档,对维修工作进行业务指导。
2001年S1期 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 154K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：106 ] - 闫虹霞;沈江峰;闫淑英;
高校后勤社会化进程逐步加快,高校后勤服务机构与母体脱离后,建立科学、规范的固定资产管理和评估价值尺度,是高校后勤社会化改革的一项基本任务。对高校后勤的固定资产采用分类管理,不仅可以强化经营者的责任意识和对出资者的投资回报意识,而且可以在所有者与经营者之间建立起以资产为纽带的产权关系,促进固定资产的合理流动和优化配置,使高校后勤固定资产的管理向规范化、法制化、科学化迈进。
2001年S1期 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 155K] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：120 ] - 崔拴霞;
对现阶段如何搞好国有资产管理提出了几点看法。提出建立具有权威的资产管理机构,建立国有资产管理队伍,抓好国有资产规章制度建设及提高决策的民主程度等几点建议。
2001年S1期 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 140K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：99 ]
- 张忠璞;孟彧;
结合邓小平法制思想,阐述了依法治国产生的背景、发展趋势以及所面临的问题。提出依法治国的关键在于人的现代化;强调人的思想改革,着重说到立法及司法人员的素质。
2001年S1期 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：91 ] - 黄云霞;
《合同法》颁布实施后,理论界对第286条的优先受偿权一直存在不同认识。从立法的视角对该权利的性质、条件、具体适用,以及是否登记等作一深入探讨。
2001年S1期 47-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 152K] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：128 ] - 曲蓉;
中国加入世界贸易组织后,我国高等理工院校应迅速加强大学生掌握和运用知识产权的能力水平,以适应"入世"后国家对高素质人才的迫切需求。
2001年S1期 49-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：145 ] - 成满庆;
通过对大学新生分析问题和解决问题能力的培养,可以有效地提高大学生的学习、工作能力,使之成为身心健康、德才兼备的大学生。
2001年S1期 51-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 143K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：98 ] - 彭希京;
从编辑审稿的角度,对论文提出三点要求:是否有创新;是否正确;是否符合期刊总体编辑构思。以期对作者的写作与发表有所裨益。
2001年S1期 53-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：98 ] - 贾丽红;
从文章的立意、题名、结构、层次和语言与图表的运用、书面的规范化方面阐明了科技论文的写作与发表技巧;并对投稿人投稿前和收到修改意见后所应采取的态度提出了一些建议。
2001年S1期 55-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 115K] [下载次数：145 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：79 ] - 王茹;
进行纺织科技文献的翻译,必须在硬件上准备一些必要的工具书,在软件上具有一定的纺织专业知识和较高的汉语表达水平,这样才能使翻译达到"信、达、雅"的标准。
2001年S1期 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K] [下载次数：126 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：77 ] - 王荔;
用大量的例句,分析了英语中习惯用语的特点及特征,并根据其特点对习惯用语加以分类。
2001年S1期 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：43 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：89 ] - 路红梅;
比较了英汉双语颜色词的不同涵义,从而反映了英汉语言的国俗语义的差异。
2001年S1期 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：80 ]
- 亓秀梅;高创宽;
针对机械设计基础课程教学中存在的问题,从教学方法、教学内容和考试方法等方面进行了综合改革,取得了良好效果。
2001年S1期 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 154K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：105 ] - 李月仙;
从培养学生能力出发,就塑料机械设计教学过程中,如何组织教学和采用何种教学方法等,谈几点体会。
2001年S1期 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 125K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：124 ] - 韩世平;
对目前《金工教材》存在的问题进行了分析,提出一些改进建议:规范化、模块化、最新化。
2001年S1期 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：96 ] - 周亚樵;
介绍了我校非计算机专业计算机教学的现状、存在问题及改革非计算机专业计算机教学的思路,给出了对教学内容、教学方法改革的一系列措施和建议。
2001年S1期 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 146K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：128 ] - 孟东霞;
根据教育部对工科非计算机专业学生应掌握的计算机硬件技术基础要求,结合具体教学实践,介绍了在非电类专业进行"微型计算机原理及应用"课程教学实践中形成的一系列关于教学内容和教学方法等改革方面的体会和做法。
2001年S1期 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 143K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：139 ] - 李凤霞;
电工电子系列课程作为重要的技术基础课程,是承上启下的核心课程。从教学内容与教材建设、教学手段、实践教学及考试方法四个方面简明扼要介绍了改革方案。
2001年S1期 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 163K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：103 ] - 韩念琛;
根据江泽民主席提出的"高素质、创造性"六字要求,结合工科学生和《化工仪表及自动化》课程的特点,从工程实际问题出发,分专题组织教学,拓宽学生理论和工程知识面,调动学生自主学习的积极性,培养学生的创新能力和创新精神。
2001年S1期 75-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K] [下载次数：91 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：108 ] - 朱晶心;马彦龙;
论述了高分子材料专业为了适应知识经济时代对人才的需求所进行的教学改革情况。通过在教学方法、教学内容、教学实验及毕业实习等诸方面的探索,力图从基础理论及实验创新方面提高学生的能力。
2001年S1期 77-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K] [下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：123 ] - 全笑菊;
从素质教育的内涵及其概念的应用等方面进行分析,探讨了在材料类专业教学过程中加强学生的素质教育以及改进教学方法的相应措施。
2001年S1期 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 147K] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：104 ] - 梁美生;
从环境工程专业本科生培养目标出发,提出了专业课程设置的指导思想;分析了专业课程设置的五个基本特点。
2001年S1期 81-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K] [下载次数：85 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：138 ] - 马娟娟;
为了培养出能适应21世纪生态农业和大农业对水利要求的复合型人才,工科院校中唯一的一门农科课程——土壤学与农作学的教学质量须进一步提高。指出扭转学生"轻农"思想是关键,同时改革教学方法、重视实验教学和加强课程实践也很重要。
2001年S1期 83-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K] [下载次数：111 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：127 ] - 王玲;
制图课是工科专业学生必修的一门公共课,它的教学改革牵扯面广、意义重大。论述了制图课教学改革的一些措施:提倡课堂教学艺术;改进教学手段;教会学生学习;改变考试方式;加强对学生的训练;开展教研活动。
2001年S1期 85-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 129K] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：89 ] - 马克生;梁仁旺;白晓红;
就《土塑性力学》课程教学中容易出现的问题进行了分析,对教学过程中应采取的措施,如重视绪论课和基本概念的讲授;正确认识"先假设后验证"的研究方法等,提出了一些建议。
2001年S1期 87-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K] [下载次数：113 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：107 ] - 赵广慧;
从培养学生逻辑思维能力、概念讲授与公式推演的关系、教学中实例的作用、《流体力学》课与其他学科的结合以及如何启发学生独立思考等方面,对流体力学的教学方法进行了探讨。
2001年S1期 89-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 119K] [下载次数：72 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：93 ] - 孙鲁原;
必须改革工程力学教学方法,相信采用"一线、三块"的教学模式和计算机辅助教学,会使学生的综合能力和素质得到普遍提高,并具有一定的工程意识。
2001年S1期 91-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 144K] [下载次数：21 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：100 ]
- 韩肖清;王英;
以创新教育理论为依据,考虑知识变化对教育改革的影响,说明了大学生毕业设计的重要性,并结合多年的教学实践经验,提出了指导工科大学生毕业设计的一些具体做法和体会。
2001年S1期 93-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 138K] [下载次数：39 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：113 ] - 石谦飞;刘亚东;
结合毕业设计教学的实际情况,对与学校建筑设计院合作进行毕业设计教学的方法与过程提出了一些自己的看法。
2001年S1期 95-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 142K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：104 ] - 刘永梅;窦涛;
论述了毕业设计环节中教师素质、课题选择、实验室资源有效利用等几方面因素对于学生科研能力培养的重要性,并结合实际工作提出一些建议和有效方法。
2001年S1期 97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 151K] [下载次数：28 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：98 ] - 樊惠玲;
阐述了教师如何在对毕业论文选题、文献检索、方案设计、安装调试仪器、数据采集分析、整理实验结果和撰写论文等各环节进行科学、悉心、严格地指导,以提高学生科研能力。
2001年S1期 99-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 140K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：84 ] - 王晓钟;
对本科生毕业设计这一特殊教学环节的地位、重要性和现状进行了系统的探讨,并结合教学实践对如何搞好毕业设计提出一些建设性的建议。
2001年S1期 101-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：89 ] - 张秀亲;仇书亭;任家骏;
从培养高职学生具有厚实的基本技能,扎实的专业技能及实践教学环节要仿真,专业技术实训要注重新技术的渗透,实践教学管理要规范等方面论述了实践教学组织和管理中应遵循的原则。
2001年S1期 103-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：92 ] - 张天菊;
从三个方面论述了实验教学与素质教育的关系:第一,实验教学具有素质教育的功能。第二,在实验教学中注意学生素质的培养。第三,在实验教学中提高学生素质的几点作法。
2001年S1期 105-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 140K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：118 ] - 吴桂英;刘玮;陈昭怡;戴少度;陈维毅;
阐述了改革基础力学实验教学的意义,重点对构建完整的实验教学新体系和科学的管理及考评机制等问题进行了探讨,并提出了具体实施的方法与措施。
2001年S1期 107-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K] [下载次数：29 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：121 ] - 张照翌;林建英;李彦威;刘强;
介绍了注重人才素质培养,不断更新教学内容,改革实验教学方法,改善办学条件,探索优秀化学人才的培养模式。
2001年S1期 109-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 140K] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：86 ] - 李居英;
计算机教学应非常重视实验教学。计算机开放实验给学生上机学习计算机文化知识提供了大量的时间,有利于培养学生的自学能力、动手能力和综合能力,有利于提高管理人员的管理能力和设备的利用率。
2001年S1期 111-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：67 ] - 王建华;陆风华;
指导学生对我校的部分教室进行了光学测试。介绍了这次光学实验课的内容、目的及其方法。通过对实验结果的分析,提出了结论和建议。
2001年S1期 113-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 145K] [下载次数：112 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：100 ]
- 杨建萍;
为改变大学英语教学现状,以提高大学英语教师自身的业务素质为突破口,从提高英语教师的英语水平与语言素质,更新知识结构,提高教育能力及管理能力三方面加以探讨。
2001年S1期 123-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 161K] [下载次数：25 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：97 ] - 张芳;
从语法教学同阅读理解能力、翻译写作能力以及听说交际能力的关系出发,阐述了语法教学的重要性,并对大学英语语法教学的改革提出了几点建议。
2001年S1期 125-126页 [查看摘要][在线阅读][下载 117K] [下载次数：41 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：101 ] - 史晓虹;
分析了大学英语教学的现状及形成原因,说明了大学英语教学方法和手段改革的必要性。并进一步探讨了多媒体英语教学的可利用教学模式及其与传统教学模式相比所呈现的优势。
2001年S1期 127-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 142K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：93 ] - 张晓燕;
通过论述多媒体技术符合外语教学原则、运用多媒体技术实施综合英语素质教育以及多媒体是改变传统外语教学的突破口,对多媒体教学现状进行了分析并提出一些建议。
2001年S1期 129-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 134K] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：112 ] - 忽西凤;
介绍了多媒体技术在语言实验室应用的优势,存在的问题及解决的对策、思路。指出大学外语教师在多媒体教学中的指导地位。教师、学生、管理工作者都应转变思想认识,以适应信息时代新的教学模式。
2001年S1期 131-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 149K] [下载次数：7 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：93 ] - 王玲;
语篇分析法是传统教学法的重要补充和完善。探讨了语篇分析法在英语阅读教学中的具体实施:以语篇分析为中心,引导学生参与阅读;以教师设问为主导,培养学生的交际能力。并得出语篇分析法的三点优势。
2001年S1期 133-134页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：90 ] - 孙亚彤;
对英语听力的传统教学法进行了反思,归纳总结了听力教学所应涵盖的内容,强调建立以学生为主体、分阶段的听力教学模式。从而发挥学生学习的潜力,调动他们学习的积极性和主动性,提高教学效果。
2001年S1期 135-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 141K] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：109 ] - 卫晓霞;
阐明了客观测试在英语教学中的负面影响,强调其反拨作用不可低估。论述了语言学习的目的是为了运用语言,语言测试应该测试应试者的语言综合技能。因此,测试改革势在必行。
2001年S1期 137-138页 [查看摘要][在线阅读][下载 147K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：102 ] - 屈鸣;
介绍了我国大学英语四级考试的概况,对四级考试的利弊作了全面的分析并提出了教学与考试的改革设想。从而探索科学的、合乎时代要求的教学与考试机制。
2001年S1期 139-140+142页 [查看摘要][在线阅读][下载 221K] [下载次数：90 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：94 ] - 贾广芬;
就大学英语教学中影响学生取得突破性进展的几个重要因素如学习的兴趣、信心及持之以恒的决心等方面进行讨论并提出相应的解决方法。
2001年S1期 141-142页 [查看摘要][在线阅读][下载 137K] [下载次数：5 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：109 ] - 徐致亚;
词汇量的大小对外语学习者来说至关重要。从历届学生的作文中发现了词汇学习的一些弊病,试图引入专业英语方面的文体学和翻译技巧,以求在非英语专业的词汇教学中有所突破。
2001年S1期 143-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：104 ]
- 左彬;
裁判员能否掌握足够的执法依据,决定了裁判员执法水平及能力,因此说获取执法依据是保证比赛正常进行的执法基础。研究执法依据,有利于提高裁判临场执法水平,使其判罚果断、准确,使球场上正面的因素得以弘扬,使比赛激烈、精彩而顺利,从而推动足球运动的发展。
2001年S1期 145-146页 [查看摘要][在线阅读][下载 156K] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：67 ] - 赵平花;
在全面推进素质教育的过程中,以人自身发展为基础,正确认识和把握学生的个体差异,采用不同的教学方法和手段,进行分层次教学,追求人人有发展,个人有进步,使每个学生都得到发展与提高,这是素质教育赋予我们的责任和要求。
2001年S1期 147-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 142K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：105 ] - 陈斌;
根据倒 U 型假说理论,运动项目的成绩只有在中等程度的唤醒水平时最佳。但实验表明,在大学生1000米跑项目中,高唤醒水平有利于保持和提高运动成绩,唤醒水平与运动成绩之间的关系呈线性关系。
2001年S1期 149-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 184K] [下载次数：203 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：85 ] - 张肖萍;
体育教学的改革应该从思想上,观念上开始避步落实到体育教学实践上,从而做到形式与内涵的真正统一,切实完成学生体质增强,健康水平提高,培养终身体育意识的体育教学目的,以适应现代高校体育教学的要求。
2001年S1期 152-153页 [查看摘要][在线阅读][下载 142K] [下载次数：8 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：73 ]