张瑞生;

• 1:山西建筑职业技术学院土木工程系

摘要(Abstract)：

我国高职院校建筑工程技术专业在学生专业能力测评方面有所欠缺,现有的能力评价仍停留在"学科型"的模式上,不利于学生能力的培养和教学工作的改进。应建立以教育基础理论为指导、学生实践技能为核心的评价体系,才能不断提高学生的实践操作技能和职业应用能力,为国家培养职业能力强、综合素质高的技能型人才。

关键词(KeyWords)： 高职院校;建筑工程技术专业;能力评价体系

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 住房和城乡建设部软科学研究项目(2009-R4-11)

作者(Authors): 张瑞生;

参考文献(References)：

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