论高校英语课程评价的发展趋向On the Developing Trend of the College English Assessment
杨文明
摘要(Abstract)：
分析了高校英语教学与测试的现状和国际上课程评价的实践 ,提出并论述了高校英语课程评价的发展趋向——多元化 ,即评价内容、形式与方法的多元化 ,评价目标、评价主体和评价时机的多元化。
关键词(KeyWords)： 高校英语;课程;评价;多元化
基金项目(Foundation): 新世纪广东省高等教育教学改革工作项目
作者(Author): 杨文明
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