杨常玲;樊彩梅;

• 1:太原理工大学化学工程与技术学院
• 2:太原理工大学化学工程与技术学院 山西太原030024
• 3:山西太原030024

摘要(Abstract)：

对化工原理课程理论教学、实验教学和课程设计三大教学环节的教学改革方法进行了论述,强调了化工原理课程的实践性、应用性和技能性。

关键词(KeyWords)： 化工原理;理论教学;实验教学;课程设计

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 杨常玲;樊彩梅;

参考文献(References)：

• [1] 段东红,郝晓刚.化工原理教学实验环节的改革[J].太原理工大学学报(社科版),2002,20(4) :80-82．
• [2] 王俊文,刘世斌,郝晓刚.以“211工程”建设目标为导引 促进化工基础实验中心建设与发展[J].化工高等教育,2001,(2) :62-64．