侯涛

• 1:太原理工大学文学院!山西太原030024

摘要(Abstract)：

从外语教学理论及实践的新发展出发 ,参照素质教育的定义及特点 ,探讨了利用外语课从理性素质培养入手 ,进行素质教育的几种可能性。认为通过对学生英文篇章理解的素质的培养 ,可达到人才全面素质的提高。三个语言与教学理论及实践是 :语际语及错误修正 ,专门英语教学 ,语言理解的关联论。

关键词(KeyWords)： 素质教育;外语教学;理性素质

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 侯涛

参考文献(References)：

• [1]　周冠生 .素质心理学 [M ].上海 :上海人民出版社 ,2 0 0 0 .5 0 91,336 36 2 .
• [2 ]　何兆熊 .新编语用学概要 [M ].上海 :上海外语教育出版社 ,2 0 0 0 .180 197.