郎爱花;阎果兰;靳利娥;谢鲜梅;常瑜;

• 1:太原理工大学化学化工学院

摘要(Abstract)：

我们针对工科院校基础化学实验教学的特点,进行了教学模式的改革,形成以应用化学专业为主、与基础性实验、综合性实验和开放性实验相结合的"多体系、三层次"的实验教学模式,探索了该教学模式的特点,为新时期"创新型、研究型"人才的培养提供一种有力手段。

关键词(KeyWords)： 工科;实验教学;改革

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 郎爱花;阎果兰;靳利娥;谢鲜梅;常瑜;

参考文献(References)：

• [1]赵云岭.“一体化、三层次、多渠道、多模式”的化学实验教学改革[J].实验室科学,2007,(6):55-57.
• [2]高路斯,邹龙江,潘学民.设计性综合开放实验教学模式探索[J].实验技术与管理,2006,23(3):96-97.
• [3]王春义.加强实验教学,提高学生的创新能力[J].实验技术与管理,2002,19(5):129-131.
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• [5]李哲,谢鲜梅.工科基础化学实验教学改革探索[J].大学化学,2002,17(3):16-18.