英语教学中应加强文化因素的导入
芦爱华;
摘要(Abstract)：
基于外语教学的目的是培养学生的跨文化交际能力,由语言与文化的关系出发,从词汇、语篇、语用三方面分析了中西方文化存在的差异,指出在英语教学中应加强文化因素的导入,提高学生的文化意识,从而避免跨文化交际中语用失误。
关键词(KeyWords)： 文化教育;语用失误;跨文化交际;英语教学
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 芦爱华;
摘要(Abstract)：
基于外语教学的目的是培养学生的跨文化交际能力,由语言与文化的关系出发,从词汇、语篇、语用三方面分析了中西方文化存在的差异,指出在英语教学中应加强文化因素的导入,提高学生的文化意识,从而避免跨文化交际中语用失误。
关键词(KeyWords)： 文化教育;语用失误;跨文化交际;英语教学
基金项目(Foundation):
作者(Authors): 芦爱华;