从写作能力看英语专业学生的批判性思维能力Critical Thinking Ability of English Major Students by Writing
郭爱萍;宋丹;
摘要(Abstract):
批判性思维能力是大学生必须具备的基本素养,文章针对批判性思维的六项核心技能,对英语专业大学一年级和四年级的学生通过议论文写作展开调查和研究。结果表明,通过四年学习学生具备了解释,分析,说明这三项技能,而评估,推论和自我校准技能仍然缺失。
关键词(KeyWords): 批判性思维;核心技能;英语专业学生;写作能力
基金项目(Foundation): 太原理工大学外国语学院项目“外语类大学生思辨能力缺失研究”的部分成果
作者(Authors): 郭爱萍;宋丹;
参考文献(References):
- [1]罗仕国,秦艳,黄宗杰,等.关于本科生批判性思维能力的调查与讨论[J].广西教育,2009(3):23-25.
- [2]文秋芳,赵彩然,刘艳,等.我国外语类大学生思辨能力客观性量具构建的先导研究[J].外语教学,2010(1):55-58.
- [3]刘东虹.大学生英语写作中评判性思维能力研究[J].外语教学,2005(2):46-51.
- [4]FACIONE P.A california critical thinking skills test[M].California:California academic press,1990.
- [5]文秋芳,王建卿,赵彩然,等.构建我国外语类大学生思辨能力量具的理论框架[J].外语界,2009(1):37-43.
- [6]FACIONE P.A critical thinking:what it is and why itcounts[R].California:California academic press,2010.
- [7]高校外语专业教学指导委员会英语组.高等学校英语专业英语教学大纲[M].上海:上海外语教育出版社,2000.