太原理工大学学报(社会科学版)

2007, No.97(04) 58-60

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发挥学生的主体作用 构建和谐教学模式——理论力学教学改革初探
Playing the Students' Central Role to Build Harmonious Teaching Mode—Discussion on the Improvement of the Theoretical Mechanics Teaching

王晓君;

摘要(Abstract):

提高理论力学教学质量,必须改变以教师传授为主的传统教学模式,在教学过程中充分发挥学生的主体作用。文章从教学方法、教学手段以及考核制度三方面提出一些具体的改革措施和方法。

关键词(KeyWords): 理论力学;教学改革;教学模式

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Authors): 王晓君;

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