太原理工大学学报(社会科学版)

2013, v.31;No.124(05) 13-16+37

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个体道德的生成与主体性道德教育——基于系统论的视角
Individual Moral Formation and Subjective Moral Education——Based on the Perspective of System Theory

姜玲玲;

摘要(Abstract):

有效的道德教育建立在对个体道德形成及演变的正确理解基础之上。个体道德生成的每一个环节都涉及多因素、多变量的相互作用,是主体在外界环境的扰动下不断建构、不断有序化的过程。作为一个复杂的动态系统而展现的道德活动内在机制及其规律性,不仅揭示了主体性道德教育的必然性,而且对于主体性德育工作具有启发意义。

关键词(KeyWords): 个体道德;主体性;系统演化

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2012-2013年度安徽省高等学校思政理论课建设工程省级教学能手建设项目(20122013SZKJSGC9-24);; 安徽省高校省级人文社会科学研究项目“高职院校思政课教学综合评价模型研究”(SK2013B129)

作者(Authors): 姜玲玲;

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