太原理工大学学报(社会科学版)

2002, (03) 35-36+45

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试论高等教育合并办学的多元效应
The Pluralistic Effect of Running a University by Amalgamating for High Education

史洁,庞建英,牛玉红

摘要(Abstract):

高等教育合并办学可以使各种人员的才能、知识和努力奋斗的价值得到充分的尊重和发挥 ,有限的各种教育资源得到合理的配置和充分利用。论述了自合并办学以来太原理工大学所取得的多元效应及需引起重视的负面效应。

关键词(KeyWords): 高等教育;合并办学;多元效应

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 史洁,庞建英,牛玉红

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