太原理工大学学报(社会科学版)

2003, (S1) 59-61

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

数字化教学中高校教师的应对之道

杨春艳;

摘要(Abstract):

高校在开展数字化教学中还存在着一些问题,主要表现在教学管理观念和体制滞后,教师对数字化教学的认识和接受程度还有待提高。因此,教师在数字化教学中应转变观念,重新定位,通过现代教育培训和等级考核等有效手段,推进数字化教育技术的应用,依据课程特点整合教学模式,实现教学内容与方式的优化以及教学手段与测评方法的更新。

关键词(KeyWords): 数字化教学;高校教师;网络化

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 太原理工大学青年教师基金项目(12901075)

作者(Author): 杨春艳;

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享